略论新常态背景下发展高职教育的重要性(3) - 产业创新研究杂志社投稿

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略论新常态背景下发展高职教育的重要性(3)

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高素质技术人才对于产业发展的作用还体现在引领产业升级上。人才资源升级是产业转型升级的先导。评价一个地区产业结构是否合理，以及研究这个地区的产业如何优化升级，产业结构尤其是主导产业是否符合资源禀赋的比较优势原则，是一个重要评价标准。自然资源的丰裕程度往往是先天给定的，只有人才资源的数量和质量可以借助长期的投入和培育发生重大改变，进而改变地区之间资源禀赋的结构对比，引领区域产业结构的换代升级。

三、发展高职教育还能够对区域经济社会发展产生直接的拉动作用

发展高等职业教育不仅仅是一种社会投资行为，而且就其运行过程而言，它也是一种重要的消费性活动，即：有技能培训需求的学员通过支付成本而获取教育产品。

作为一种社会投资行为，高职教育应该纳入全社会总投资的统计范畴。大致说来，高职教育投资包括基建投资、仪器设备投资、教学生活设施设备投资等。一个具有一定规模的高职院校的建设投资，仅基建投入都要以亿、十亿投资额计，建设周期也较长；如果加上投资的乘数效应，事实上能够为社会贡献几十亿甚至更多的经济产值，能够对钢铁、水泥等上游产业产生一定的需求拉动作用。

另一方面，一旦高职院校建成，其日常运转又构成了一个复杂的消费系统。首先，接受职业技能培训的学员，在不断汲取知识营养的同时，必须部分或全部地承担教育消费的成本（部分学者据此而主张高职教育产业化，但笔者认为，高职教育服务如同任何其他形式的教育服务一样，并非纯粹的消费品，而是带有很强“正外部性”的混合型产品，故而不宜走彻底的产业化道路）。这些教育消费支出也应记入地区经济产值之中。其次，高职院校自身是一个庞大的生活消费系统，上万乃至几万师生员工生活这个系统当中，而且，这个系统的消费者几乎都是接受过良好教育、具备相当消费实力的消费者，他们的消费行为将对区域相关产业产生长久持续的拉动作用。

文章来源：《产业创新研究》网址: http://www.cycxyj.cn/qikandaodu/2021/0326/1382.html